-
Дмитрий Кокориков
- 17 мая, 2020
- 4 минуты чтения
Конкуренция в ЕГЭ
![](https://static.wixstatic.com/media/e49d0c_2b716723d5eb47949c95e2ce3ecef09d~mv2.jpeg/v1/fit/w_320,h_984,al_c,q_80/file.png)
Ни для кого не секрет, что федеральный перечень учебников по Обществознанию пополняется новыми «именами» чуть ли не каждый год. И уж точно каждый год выходят в свет новые сборники тестов от ФИПИ. Тема «конкуренция», как одна из самых сложных в блоке «Экономика», имеет довольно противоречивое изложение во всех вышеупомянутых источниках информации.
За разрешением одного из вопросов “НАШЕму обществу” пришлось обращаться к авторам КИМов ЕГЭ – Котовой О.А. и Лисковой Т.Е. Вот текст этого письма:
«Уважаемые Ольга Алексеевна и Татьяна Евгеньевна!
В целях максимально эффективной подготовки учеников к экзамену любезно прошу вас дать свои пояснения относительно следующего вопроса.
В учебниках, рекомендованных к изучению в школе, даны прямо противоположные ответы относительно вопроса «входа на монопольный рынок»:
1) Учебник под ред. Г.А. Бордовского сообщает нам о том, что «Вход в монополию заблокирован» (10 класс, стр. 33).
2) Ваш учебник не сообщает о том, что «вход заблокирован», и описывает конкретный перечень барьеров: «право собственности на различные патенты и лицензии, владение уникальным источником дефицитного сырья, а также недобросовестная конкуренция». Также сообщается информация, что эти барьеры могут быть преодолимы (10 класс, стр. 60-61). То есть, «вход на монополию есть».
При этом обращает на себя внимание, что учебник под ред. Г.А. Бордовского «различные патенты и лицензии» относит к барьерам олигополии (10 класс, стр. 31).
Формально при апелляции можно ссылаться на любой из рекомендованных учебников. Но содержание тестовых вопросов оспаривать в принципе нельзя. В связи с этим прошу ответить на два вопроса:
1) Как отвечать на вопрос о возможности входа на монопольный рынок – утвердительно или отрицательно?
2) Если на предыдущий вопрос даётся утвердительный ответ – то «различные патенты и лицензии» считать барьерами выхода для олигополии или монополии? Или для них обоих?
Заранее благодарен.»
Последовал следующий ответ.
![](https://static.wixstatic.com/media/e49d0c_b7546ad90f8f4871a0124a9800100104~mv2.jpg/v1/fit/w_1000,h_1000,al_c,q_80/file.png)
С учетом поступившего ответа ФИПИ, а также педагогического опыта, считаем, что наиболее оптимально преподавать тему «Конкуренция» в следующем ключе.
![](https://static.wixstatic.com/media/e49d0c_cba423f8d13a430087b6352f9b53a0d5~mv2.jpg/v1/fit/w_1000,h_1000,al_c,q_80/file.png)
© 2022 Кокориков Д.В.